Operant conditioning). Форма научения, в которой правильная реакция или изменение поведения подкрепляется и становится более вероятной; также называется инструментальным научением.
НАУЧЕНИЕ ОПЕРАНТНОЕ
Оперантное научение
Источник: Хьел Л., Зиглер Д. Теории личности. 2003
НАУЧЕНИЕ ОПЕРАНТНОЕ
вид научения, происходящего за счет спонтанного порождения субъектом множества разнообразных реакций на одну и ту же ситуацию или стимул - с последующим закреплением лишь тех, что оказываются самыми удачными с позиции получаемого эффекта.
Источник: Головин С.Ю. Словарь практического психолога. 1998
НАУЧЕНИЕ ОПЕРАНТНОЕ
один из видов научения, осуществляемого за счет подкрепления наиболее успешных реакций организма на те или иные стимулы. Н.о.-это процедура, при которой сила реакции увеличивается или уменьшается вследствие ее, соответственно, положительного или отрицательного подкрепления. При Н.о. в ответ на возникшую стимульную ситуацию организм выполняет ряд действий-операций, которые в прошлом уже применялись в подобных ситуациях и оказались успешными. Те из предпринятых организмом действий (операций), которые в данном случае оказались удачными, закрепляются в его индивидуальном опыте (имеет место научение), а те, которые оказались неудачными, напротив, исчезают. Понятие Н.о. было предложено и разработано американским психологом Б. Скиннером. См. научение, поведение оперантное, Скиннер Беррес Фредерик.
Источник: Психологичеcкий словарь. М. Владос. 2007
