МЕТОД ОБХОДНОГО ПУТИ

позволяет, как и метод «лабиринта», изучать вопросы, связанные непосредственно со способностью животного к научению, ориентации, роль памяти, форм чувствительности, способности к переносу навыков и др Животному приходится для достижения «цели» обойти одну или несколько преград. В отличие от метода «лабиринта», в этом эксперименте животное непосредственно воспринимает объект (приманку), на которую направлены его действия уже в начале опыта. Учитываются скорость и траектория передвижения при поиске обходного пути вокруг преграды