Консервация

термин, введенный в научный оборот Ж. Пиаже для обозначения того факта, что количественные аспекты или отношения, существующие в некоторой совокупности данных, не изменяются при изменении способа выражения этих данных. Центральная идея здесь в том, что консерватор-это человек, который признает, что основные количественные отношения между вещами не изменяются при произвольной модификации ситуации. Например, количество жидкости в сосуде не меняется при изменении его формы; число предметов в ряду не меняется при изменении расстояния между предметами или порядка их расположения в пространстве; масса пластичного вещества не меняется в изменении его формы и так далее. К. достигается ребенком только на определенном уровне его интеллектуального развития, а именно на стадии конкретных операций. К. является признаком перехода ребенка на данную стадию умственного развития. В чистом виде К. рассматривается как единая когнитивная операция, выражающаяся в осознании того, что количественные отношения существуют независимо от трансформации соответствующих пространственных характеристик объектов. Однако случаи применения ребенком в практике принципа К. требуют от него различного опыта деятельности и интеллектуальной активности. В типичных случаях К. числа наблюдается перед возникновением К. длины, а К. веса и объема появляется еще позднее в онтогненезе. См. конкретных операций стадия, Пиаже Жан.