средства отображения информации— максимальное количество информации, которое может быть отображено на СОИ. Значение И. е. зависит от структуры информационного поля, количества позиций в нем и числа символов в алфавите, закрепленном за позицией. И. е. определяет максимальные информационные возможности СОИ. Реальное же количество отображаемой информации обычно меньше И. е. Равенство возможно лишь в том случае ( если для каждой позиции информационного поля равновероятно появление любого из символов алфавита, относящегося к ней. Воспринимая И. м.г оператор производит анализ и оценку сложившейся ситуации, планирует управляющие воздействия, наблюдает и оценивает результаты их реализации. Технической основой для формирования И. м. являются системы и средства отображения информации. И. м. должна удовлетворять трем важнейшим требованиям: 1) по содержанию она должна адекватно отражать объект управления, рабочие процессы, окружающую среду и состояние самой системы управления; 2) по количеству информации И. м. должна обеспечивать оптимальный информационный баланс и не приводить к таким нежелательным явлениям, как дефицит или избыток информации; она должна отображать лишь те свойства, отношения и связи управляемых объектов, которые имеют существенное значение; 3) по форме и композиции И. м. должна соответствовать задачам трудового процесса и возможностям человека по приему и переработке поступающей информации и осуществлению управляющих воздействий. И. м., как правило, воспроизводит действительность в упрощенной форме и всегда является некоторой идеализацией действительности. Степень и характер упрощения и идеализации могут быть определены на основе анализа задач СЧМ в целом и анализа задач оператора. Однако при этом желательно, чтобы И. м. была наглядной, т. е. оператор должен иметь возможность быстрого понимания ситуации. Важным свойством И. м. является ее читаемость, что обеспечивается структурой И. м.: в нее не просто должны входить упорядоченные сведения, а должна быть представлена их взаимосвязь. И. м. различаются по модальности выдаваемых сигналов (визуальные, акустические, полимодальные), по характеру используемых элементов индикации, по степени детализации информации (детальные, интегральные, смешанные). Основными классами И. м. являются: наглядные (картинные) модели-изображения (фото-, кино-, телеизображение), абстрактные знаковые модели (печатный текст, табло, формуляр и т .п.), графические модели (график, диаграмма, чертеж, блок-схема) и комбинированные (мнемосхема, карта и др.).
1.14 мб
Подходы к повышению информационно-операционной емкости обучения в вузе
Сокращение количества аудиторных часов и повышение требований к результатам обучения, основанном на компетентностном подходе ставят проблему интенсификации обучения и ее решения различными путями.