ЦЕЛЕКОНСТИТУТИВЫ-ЦЕЛЕОБРАЗОВАНИЯ

это процессы генерации-репродукции новационных целей-смыслов-ориентаций-идей-концепций, кот. связаны-имплицированы с деятельностью-активностью субъекта и его ментально-рефлексивными актами; по характеру процессуальности-протекания Ц.-ц. могут быть непроизвольными или же произвольными с учетом-кондицией выбора какой-либо интенции-требования, а сами мотивы могут трансформироваться-реинкарнироваться в мотивы-интенции, мотивы-ориентиры, если они самим субъектам дискурсивно осмысливаются-осознаются; Ц ц. необходимо исследовать-интерпретировать-дескриптировать в корреляции с чувственно-эмотивно-мотивационными и дифференциально-ментально-дискурсрефлексивными актами, процессами с критериями-модальностями достижимости или же обструкции-недостижимости конкретно-индивидуально-социальных целей-программ субъектом.