Развитие абстрактно-логического мышления будущих учителей информатики при обучении программированию
Халитова Зульфия Равильевна
В статье исследуется проблема развития абстрактно-логического мышления будущих учителей информатики в процессе обучения программированию на основе интеграции парадигм программирования.
Обучение программированию как подход к развитию логического, абстрактного и вычислительного мышления
Каган Э.М.
В статье рассматривается роль школьного курса информатики и его раздела, связанного с программированием, в формировании навыков мыслить логически, умении работать с абстракциями, и готовности к системному мышлению.