система речевых знаков, символов, вызывающих у человека такие же реакции, как и реальные объекты, которые этими символами обозначены.
ВТОРАЯ СИГНАЛЬНАЯ СИСТЕМА
ВТОРАЯ СИГНАЛЬНАЯ СИСТЕМА
Источник: Морозов А.В. Деловая психология. 2000
Вторая сигнальная система
термин И.П.Павлова, обозначает функциональные структуры, которые активируются речевыми стимулами и используют словесные представления информации.
Источник: Жмуров В.А. Большая энциклопедия по психиатрии. 2012
Вторая сигнальная система
символы, отображающие события в окружающей среде. Эти символы, которые павлов называл «сигналами о сигналах», образуют человеческую речь и отвечают за сложные интеракции с окружающей средой.
Источник: Теории научения. 6-е изд. Питер. 2004
ВТОРАЯ СИГНАЛЬНАЯ СИСТЕМА
(от лат. signum – знак и systema – целое, соединение) – система способов регуляции психической активности живых существ в окружающем мире, свойства которого воспринимаются головным мозгом в виде сигналов, представленных в знаковой форме, в отличие от первой сигнальной системы. Понятие введено И. П. Павловым.
ВТОРАЯ СИГНАЛЬНАЯ СИСТЕМА
от лат. signum - знак, от греч. systema - (целое), составленное из частей, соединение] совокупность словесных сигналов и вызываемых ими нервно психических процессов в системе возникающих на этой основе временных нервных связей. В. с. с. является высшим регулятором нервной деятельности и поведения человека (см. Первая сигнальная система)
Источник: Дудьев В.П. Психомоторика: cловарь-справочник. 2008
ВТОРАЯ СИГНАЛЬНАЯ СИСТЕМА
В Павловском подходе стимулы или сигналы разделяются на две области: те, которые непосредственно определяются физическими событиями (первая сигнальная система), и те, которые порождаются внутри организма (вторая сигнальная система). Павлов рассматривал речь и язык как основные средства функционирования второй сигнальной системы, но более современные российские исследования расширили эту область, включив в нее все формы воображения, мысленного представления, мысленной активности и активности воображения.
Вторая сигнальная система
Система временных нервных связей в головном мозге, которая создается и функционирует в результате воздействия словесных раздражителей (слов, фраз) на анализаторы. В. с. с. присуща только человеку и выполняет руководящую роль по отношению к первой сигнальной системе. Она является анатомической и физиологической основой устной и письменной речи, абстрактно-логического мышления, всего духовного богатства человека. Учение о второй сигнальной системе разработано И. П. Павловым и его школой. См. Первая сигнальная система.
Источник: Психиатрический энциклопедический словарь. К. МАУП 2003
Вторая сигнальная система
Словообразование. Происходит от лат. signum - знак.
Автор. И.П.Павлов.
Категория. Вид сигнальной системы.
Специфика. Ориентирована на словесные сигналы, на основе которых возможно образование временных нервных связей. Так как для человека характерно совместное действие первой и второй сигнальных систем, то Павловым было предложено выделять специфически человеческие типы высшей нервной деятельности по преобладанию той или иной системы. В соответствии с этим художественный тип был определен как имеющий преобладание первой сигнальной системы, мыслительный - преобладание второй сигнальной системы, а средний как уравновешенный по этому признаку.
Автор. И.П.Павлов.
Категория. Вид сигнальной системы.
Специфика. Ориентирована на словесные сигналы, на основе которых возможно образование временных нервных связей. Так как для человека характерно совместное действие первой и второй сигнальных систем, то Павловым было предложено выделять специфически человеческие типы высшей нервной деятельности по преобладанию той или иной системы. В соответствии с этим художественный тип был определен как имеющий преобладание первой сигнальной системы, мыслительный - преобладание второй сигнальной системы, а средний как уравновешенный по этому признаку.
Вторая сигнальная система
термин, введенный И. П. Павловым и обозначающий различия между сигнальной деятельностью головного мозга человека и животных. В. с. с. присуща только человеку и представляет собой систему обобщенного отражения окружающей действительности в виде понятий, содержание которых фиксируется в словах, математических символах, условных знаках. Согласно представлениям Л. А. Орбели, В. с. с. включает в себя не только речь, но и мышление. С помощью В. с. с. люди передают друг другу свои знания, участвуют в общении и совместной деятельности. В. с. с. явилась одним из оснований выделения И. П. Павловым специально человеческих типов высшей нервной деятельности.
Литература
Орбели Л. А. Вопросы высшей нервной деятельности. М., 1949.
Павлов И. П. Избранные произведения. М., 1949.
Литература
Орбели Л. А. Вопросы высшей нервной деятельности. М., 1949.
Павлов И. П. Избранные произведения. М., 1949.
Вторая сигнальная система
свойственная человеку система условно-рефлекторных связей, формирующихся при воздействии речевых сигналов, т.е. не непосредственного раздражителя, а его словесного обозначения. Вторая сигнальная система возникает на базе первой сигнальной системы в процессе общения между людьми. В психологии используется для обозначения системы ориентировки человека на словесные сигналы, на основе которых возможно образование временных нервных связей. Так как для человека характерно совместное действие первой и второй сигнальных систем, было предложено выделять специфически человеческие типы высшей нервной деятельности по преобладанию той или иной системы. В соответствии с этим художественный тип был определен как имеющий преобладание первой сигнальной системы, мыслительный - преобладание второй сигнальной системы, а средний - как уравновешенный по этому признаку. Понятие о второй сигнальной системе ввел в 1932 г. И.П. Павлов.
Источник: Словарь по истории психологии. 2007
СИСТЕМА СИГНАЛЬНАЯ ВТОРАЯ
способ регуляции поведения живых существ во внешнем мире, свойства коего воспринимаются мозгом в виде сигналов, представленных в знаковой системе языка.
"Словесная" система, специфична для человека и не обнаруживается у животных. Имеет особое значение: именно она лежит в основе волевой деятельности, обеспечивающей регуляцию поведения и социального действия; именно благодаря ей человек может взвешивать все условия, согласовывать действия с нравственными принципами и принимать разумные решения. При ее относительном преобладании складывается мыслительный тип личности.
Система сигнальная вторая возникает в историческом развитии общества как "чрезвычайная прибавка", вносящая новый принцип в работу системы нервной центральной, ибо позволяет в процессах труда и речевого общения отображать мир в обобщенной (понятийной) форме. Она взаимодействует с системой сигнальной первой и образует совместно с ней качественно новое целое.
"Словесная" система, специфична для человека и не обнаруживается у животных. Имеет особое значение: именно она лежит в основе волевой деятельности, обеспечивающей регуляцию поведения и социального действия; именно благодаря ей человек может взвешивать все условия, согласовывать действия с нравственными принципами и принимать разумные решения. При ее относительном преобладании складывается мыслительный тип личности.
Система сигнальная вторая возникает в историческом развитии общества как "чрезвычайная прибавка", вносящая новый принцип в работу системы нервной центральной, ибо позволяет в процессах труда и речевого общения отображать мир в обобщенной (понятийной) форме. Она взаимодействует с системой сигнальной первой и образует совместно с ней качественно новое целое.
Источник: Головин С.Ю. Словарь практического психолога. 1998
СИГНАЛЬНАЯ СИСТЕМА ВТОРАЯ
понятие, введенное И.П. Павловым для обозначения системы сигналов, связанных с речью, в отличие от системы сигналов, которые представляют собой физические стимулы и называются первой сигнальной системой. С.с.в. способна вызывать те же условные реакции, как и соответствующие словам физические стимулы из первой сигнальной системы. В наличии С.с.в. заключается отличие человека от животных, которые обладают только первой сигнальной системой. Последователи Павлова распространили понятие С.с.в. на все ментальные, психологические образования, включая образы, мысли, чувства и т. п., т. е. фактически и неправомерно заменили этим неопределенным и недифференцированным понятием все психологические термины. В этом их научная позиция мало чем отличалась от дискредитировавшей себя классической, или ортодоксальной, бихевиористической теории. Кроме того, использование понятия С.с.в. предполагает, что человек выступает как пассивное существо, в основном только реагирующее на сигналы, но не обладающее спонтанной внутренней активностью на речевом уровне. См. бихевиоризм, ментальный, Павлов Иван Петрович, сигнальная система первая.
Источник: Психологичеcкий словарь. М. Владос. 2007
Вторая сигнальная система
second-signal system) Термин "В. с. с.", придуманный И. П. Павловым, относится к вербальным или дедуктивным возможностям чел. и используется для обозначения способности абстрагироваться от конкретных объектов и действий. В. с. с. противопоставляется первой сигнальной системе, к-рая имеет дело с конкретным воздействием объектов и действий на организм животного. Хотя и животные, и люди реагируют на конкретные объекты, только люди способны последовательно реагировать на вербальные или лингв. репрезентации объектов аналогично тому, как они реагируют на сами эти объекты. Способность абстрактных условных знаков (слов) производить конкретный эффект обозначаемых ими объектов или действий достигается за счет образования условно-рефлекторной связи между словом и первосигнальной (конкретной) реакцией. Эти связи формируются в коре головного мозга; т. о., дихотомия первой и второй сигнальных систем соответствует анатомическому делению мозга на подкорку и кору, а тж обнаруживает параллели с такими дихотомиями, как конкретное/абстрактное и невербальное/вербальное. Понятие В. с. с. Павлов положил в основу своей теории гипноза. Эффективность словесных инструкций во время сеанса гипноза объясняется существованием В. с. с. и ее условными связями с реакциями первой сигнальной системы. См. также Промышленная и организационная психология, Теория обработки информации, Психолингвистика У. Э. Эдмонстон-мл.
Источник: Корсини Р., Ауэрбах А. Психологическая энциклопедия. 2006
